ENTREVISTA PADRES

Al iniciar el nuevo curso, organizaremos, las primeras semanas, entrevistas con los padres del alumnado perteneciente a nuestra clase para conocer datos de interés, calendario de desarrollo del niño y, entre otras cosas, como es el vínculo de apego que el niño o niña tiene con sus progenitores.

Comenzaremos con una breve presentación de nosotras mismas y una explicación de por qué les hemos citado hoy aquí. Un ejemplo de este apartado podría ser:

Buenas tardes, soy Carlota Porto, la tutora de la clase de 4 años-A, a la que asiste vuestro hijo/a ............. Os he citado porque, al comenzar un nuevo año, es de gran interés para nosotros, los profesionales que trabajamos con el niño, conocer algunos datos suyos relevantes, problemas médicos y cómo actúa el peque cuando no está en el aula.

Me gustaría que me contaseis un poco sobre vosotros.

(Ahora los padres deberán presentarse y contarnos aspectos como su trabajo, donde viven, etc.).

 

Tras haber realizado esa breve introducción, y conocido los nombres de la familia a la que estamos entrevistando, daremos paso a las preguntas que previamente he elaborado. Serán algunas de las siguientes:

1. Preguntas sobre su familia:
1. En casa ¿Con quién vive el niño?
2. ¿Tiene hermanos?
1. ¿Cuánto tiempo se lleva con sus hermanos?
3. ¿Tiene amigos o vecinos de su edad?
4. ...
2. Preguntas relacionadas con los gustos y aficiones del alumno:
1. ¿A qué le gusta jugar?
2. ¿Le gusta que le leáis cuentos?
3. Cuando dibuja ¿Suele emplear varios colores?
1. ¿Cuáles son los que más utiliza?
4. ¿Le gusta salir al parque a jugar?
5. ...
3. Preguntas relacionadas con la vida social de su hijo:
1. ¿Os cuenta que tiene muchos amigos?
2. ¿Le gusta relacionarse con sus iguales en el parque?
3. Estos primeros días de clase ¿Ha salido contento y emocionado por sus demás compañeros?
4. ...
4. Por último, el apartado que más nos interesa ahora mismo, conocer el vínculo de apego con sus progenitores:
1. ¿Quién suele jugar más con el niño?
2. Cuando el niño está triste o enfadado ¿A quién busca para que le calme?
3. ¿El niños se siente seguro con vosotros si está atemorizado por algún agente externo?
4. ¿Necesita vuestra atención constantemente?
5. ¿Os devuelve los gestos de aprecio cuando le abrazáis o sonreís?
6. Cuando vuestro hijo necesita algo ¿Le ayudáis enseguida o le dejáis hacerlo solo hasta que no sea capaz?
7. ¿Cómo suele reaccionar cuando uno de vosotros os vais y le dejáis en el colegio?

Para finalizar la entrevista, agradeceremos a los padres la colaboración y participación de manera amable y nos despediremos de ellos dejando claro que les volveremos a ver cuando su ellos lo soliciten, su hijo lo necesite o de manera regular cada trimestre para hablar de sus progresos y logros.